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《卜操作员·； 咏梅”
——毛泽东
风雨交加，春天回来，下雪春天来了。
已经断崖百丈的冰，花枝还很漂亮。
也不争春，只报春。
直到山花盛开，她在丛林里笑着。
《幽兰操》
——韩愈
兰猗，炸那香。
不采不佩，于兰何伤。
今天的旋，那泥是茫然的。
我四面八方走，以日逐年。
奶油贸易，荫麦茂。
孩子不受伤的话，我就不好了。
荞麦茂，荞麦有。
君子之伤，君子之守。
《竹石》
——郑板桥
咬青山不放松
立根原在破岩中。
千磨万打还很扎实
首尔的东西南北风。
《咏菊》
——白居易
一夜的新霜著瓦很轻，
芭蕉新来了。
只有东垣菊能耐寒。
金粟天亮后更清亮。
梅，高洁傲慢岸，高洁志士
兰，幽雅空灵，世上的贤人
竹，谦虚有节，谦君子
菊花，冷艳清贞，室外隐士
梅兰竹菊
你的梦想，我的梦想
阅读经典不仅可以陶冶情操，形成高尚的人格，还可以养心，增强自我文学的基础。 西宁市南川东路第二小学学生家长和孩子们用“共读+演绎”的方法朗读古典，把无声的书面语言变成有色的思考和情感阅读，这两者的互补对孩子的倾听、说话、阅读、写作能力的培养和个人文化形成具有深远的意义，对孩子
供述:省妇联家庭和儿童就业部
出品:省妇联推广部(网络事业部)
原标题:“书香青海读伴万家|你的梦想我的梦想(第五期)”
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